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Title: O papel mediador do sentimento de segurança e pertença no efeito do bullying homofóbico na vida académica e no self dos/as jovens estudantes LGBAuthor: Freitas, Emanuel Diogo NunesLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Bullying homofóbico / Práticas discriminatórias / Currículo não Inclusivo / Sentimento de segurança e pertença / Homophobic bullying / Discriminatory practices / Non-inclusive curricula / Feeling of security and belonging / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2980 / 3020 / 2900 Social processes and social issues / 3000 Social psychology
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Title: Fusões, identidade social e justiça: meta-análise de correlatos de identificação pós-fusãoAuthor: Martins, Rafaela de OliveiraLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: A tecnologia tem idade?: o uso de tecnologia por parte de pessoas idosas, e o efeito da identificação com o grupo e da idade subjetiva na utilização de tecnologiaLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Pessoas idosas / Tecnologia / Identificação com o grupo / Idade subjetiva / Elderly people / Technology / Age-group identification / Subjective age / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2100 / 2860 / 3000 / 3020 / 2100 General psychology / 2800 Developmental psychology / 3000 Social psychology
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Title: Praxe académica no ensino superior: preditores da motivação de estudantes para praxarAuthor: Mendes, Maria Abadia ClementeLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Abuso sexual e acolhimento residencial: o papel da dominância social, dos mitos e do sexo do participanteAuthor: Rosa, Luana Alexandra Silva daLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Abuso sexual de crianças / Credibilidade / Orientação para a dominância social / Acolhimento residencial / Mitos sobre o abuso sexual / Child sexual abuse / Credibility / Social dominance orientation / Residential care / Child sexual abuse myths / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 3020 / 3377 / 3000 Social psychology / 3300 Health, mental health treatment and prevention
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