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Query: NON-LIVING RESOURCES Repository: 30 Document Type: Artículo Language: Español Year: 2018

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Title: Contribución al estudio léxico-semántico del verbo ponerse / Contribution to the lexical-semantic study of the verb ponerse / Contribution a l'etude lexico-semantique du verbe ponerse
Author: Conde Noguerol, María Eugenia
Language: Español
Repository: 30
Subject: ponerse / verbo de cambio / verbo de apoyo / semántica / clasificación verbal / verbs of change verb / support verb / semantics / verbal classification / verbe de changement / verbe de soutien / sémantique / classification verbale

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Title: Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños. / Can two classical linguistic theories explain certain pragmatically strange utterances?
Author: Piedehierro Sáez, Carlota
Language: Español
Repository: 30
Subject: teoría de la relevancia / pragmática integrada / frase-enunciado / instrucción / marcadores discursivos / relevance theory / integrated pragmatics / sentence-utterance / instruction / discourse markers / théorie de la pertinence / pragmatique intégrée / phrase-énoncé / marqueurs discursifs

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Title: Humor verbal basado en la ambigüedad léxica y competencia léxico-semántica / Verbal humour based on lexical ambiguity and lexical semantic competence / Humour verbal fondé sur l’ambiguïté lexicale et la compétence léxico-sémantique
Author: Simarro Vázquez, María
Language: Español
Repository: 30
Subject: humor verbal / ambigüedad / competencia léxico-semántica / chistes / evaluación / verbal humour / ambiguity / lexical semantic competence / jokes / assessment / humour verbal / ambiguïté / compétence lexico-sémantique / blagues / évaluation

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Title: Pseudopolítica en la red: indicadores discursivos de desideologización en Twitter / Pseudopolitics in the net-work: discursive features of deideologization on twitter / Pseudopolitique sur le web: caractéristiques discursi-ves de desidéologisation sur twitter
Author: Gallardo Paúls, Beatriz
Language: Español
Repository: 30
Subject: discurso político / pragmática / ideología / Twitter / political discourse / pragmatics / ideology / discours politique / pragmatique / idéologie

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Title: Formas de expresión de la modalidad confirmativa en WhatsApp / Forms of expression of confirmation modality in Whatsapp / Formes d’expression de la modalité de confirmation dans Whatsapp
Author: Padilla Herrada, María Soledad
Language: Español
Repository: 30
Subject: pragmática / modalidad / confirmación / intensificación / WhatsApp / pragmatic / modality / confirmation / intensification / pragmatique / modalité

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Title: La noción de significado convencional en la interfaz semántica–pragmática / The notion of conventional meaning at the semantics–pragmatics interface / La notion de signifie conventionnel dans l'interface semantique–pragmatique
Author: Dominiccini Bustos, Luis Eduardo
Language: Español
Repository: 30
Subject: interfaz / semántica / pragmática / significado / significado convencional / intuición / interface / semantics / pragmatics / conventional meaning / intuition / sémantique / pragmatique / sens conventionnel

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Title: Ficción para comunicar, fantasía para educar: identidad que permanece, diferencia que transforma / Fiction to communicate, fantasy to educate: an identity that remains, a difference that transforms
Author: Chaile, Marta Ofelia
Language: Español
Repository: 30
Subject: leyendas / duende / identidad / educación y comunicación / diferencia / legends / elf / identity / education and communication / difference

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Title: El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar / The change in the emotions of teachers in initial formation towards the classroom climate in an intervention based on inquiry
Author: Retana Alvarado, Diego Armando / De las Heras-Pérez, María Ángeles / Vázquez Bernal, Bartolomé / Jiménez-Pérez, Roque
Language: Español
Repository: 30
Subject: Emociones / Clima de aula / Indagación / Conocimiento Didáctico del Contenido / Formación inicial de maestros / Emotions / Classroom climate / Inquiry / Pedagogical Content Knowledge / Initial teachers training

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Title: ¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la biodiversidad? Un estudio cuali-cuantitativo sobre el nivel de complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación / How do the Spanish textbooks treat the loss of biodiversity? A qualitative-quantitative study on the level of complexity and the effect of the publisher and year of publication
Author: Angel Bermúdez, Gonzalo Miguel
Language: Español
Repository: 30
Subject: Análisis de texto / Controversias socio-científicas / Manual / Biodiversidad / Biología / Text analysis / Socioscientific issues / Textbook / Biodiversity / Biology

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Title: Las movilizaciones a favor de una universidad en el final del franquismo. El caso de Jerez ante los orígenes de la Universidad de Cádiz / The mobilizations for a university at the end of franchism. Jerez and the origins of the University of Cádiz
Author: Hijano del Río, Manuel / Ruiz Romero, Manuel
Language: Español
Repository: 30
Subject: Universidad / Franquismo / Educación / Política educativa / Jerez / Cádiz / University / Francoism / Education / Educational policy

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