Title:
La incidencia de la asignatura emprendimiento y gestión en la Formación de las inteligencias múltiples de los estudiantes del segundo año del bachillerato técnico agropecuario de la Unidad Educativa “Calazacón”, Zona 4, distrito 23D01, circuito C07 de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia rio verde, período 2015–2016. / Diseño de una Guía metodológica para contribuir al mejoramiento de la asignatura de Emprendimiento y Gestión.