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Title:Juego, interactúo y aprendo: desarrollo de la inteligencia emocional a través de la implementación de una estrategia didáctica de juegos cooperativos en niños y niñas de grado cuarto.
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Title:Reading comprehension strategies as a means to help students make better decisions about their future occupational life / Estrategias de comprensión lectora como un medio para ayudar a los estudiantes a hacer mejores decisiones sobre su futura vida laboral
Title:Procesos de convivencia de los niños de 5 a 8 años en condición de vulnerabilidad de la Fundación Casa de la Madre y el Niño, una mirada desde la inteligencia emocional