Title:Carga cognitiva y aprendizaje con TIC: estudio empírico en estudiantes de química y física de secundaria / Cognitive load and Learning with ICT: an empirical study on Chemistry and Physics students from high school
Title:Logros en la comprensión de temas de genética utilizando representaciones externas / Achievements in the understanding of genetics topics using external representations
Title:Del libro de texto a YouTube; una aproximación a las nuevas tecnologías y a las nuevas formas de aprendizaje / Textbook to YouTube; an approach to new technologies and new ways of learning
Title:El collage: herramienta conceptual y compositiva del diseño arquitectónico de Richard Meier / Collage: A conceptual and compositive tool of architectural design by Richard Meier
Title:Estructuración de códigos geotécnicos basados en el modelo de estados límite de diseño / Geotechnical code structuring based on limit states design model
Title:Acerca del diseño especulativo del espacio arquitectonico: experiencias, metaforas y abstraccion / About the speculative design of architectural space: experiences, metaphors and abstraction