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Title:Derechos de las comunidades costeras en la gestión de espacios marinos: lecciones aprendidas por la Asociación Comunitaria del Fondo Marino de Arran (Coast) / The rights of coastal communities in marine management: Lessons learnt by the Community of Arran Seabed Trust (COAST)
Title:¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia? / What personal experiences, potentialities and predispositions do prospective primary teachers manifest when they start their training in science teaching?
Title:Calmet y el vampiro: un personaje del mal. Aproximación desde la antropología a la literaturización del fenómeno vampírico / Calmet and the vampire: a character of evil. Approach from anthropology to the triangulating of the vampire phenomenon
Title:Un caso de Historia de la Ciencia para aprender Naturaleza de la Ciencia: Semmelweis y la fiebre puerperal / A case of History of Science to learn Nature of Science: Semmelweis and childbed fever
Title:Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química: obstáculos a superar / Classifying and analysing the terminological problems associated with the learning of chemistry: obstacles to overcome
Title:The botrydial biosynthetic gene cluster of Botrytis cinerea displays a bipartite genomic structure and is positively regulated by the putative Zn(II)2Cys6 transcription factor BcBot6