Title:Subjetividad y autoritarismo en la filosofía de la educación de Theodor W. Adorno / Subjectivity and authoritarianism in Theodor W. Adorno's philosophy of education
Title:Abortos e infanticidios: tensiones y debates en la legislación penal moderna (1886-1968) / Abortions and Infanticides: Tensions and discussions in modern criminal law (1886-1968)
Title:Cuando la realidad supera la norma: gestación por sustitución y filiación post mortem: los efectos de su omisión / Lack of legislation to face new realities, surrogacy and post-mortem filiation bills and the consequences of their elimination
Title:Obiter dictum y argumentación proyectiva en el precedente "Einaudi" de la Corte Suprema de la Nación / Obiter dictum and projective argumentation in Argentina’s Supreme Court precedent “Einaudi”
Title:Procesos comunicacionales en la producción de hábitat: tres inflexiones para un abordaje decolonial / Communicational processes in the production of habitat: three inflections for a decolonial approach
Title:Las principales políticas públicas de formación docente desde las voces de los actores: el caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001) / The main public policies of Teacher Training since the voices of the actors. The case of development poles (2000-2001)
Title:Hacia una pedagogía de la sexualidad socialmente relevante. Mapeos sobre discriminación y orientaciones pedagógicas para educar en la diversidad de género / Towards a pedagogy of socially relevant sexuality. Mapping on discrimination and pedagogical orientations to educate on gender diversity
Title:¿Qué significa un cambio en la educación? : Aportes desde la analítica trascendental de Alain Badiou y la noción de "igualdad" de Jacques Rancière / What does a change in education mean? Contributions of Alain Badiou's transcendental analysis and the notion of "equality" by Jacques Rancière