Title:Aplicación de las tic para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes del noveno año de EGB de la Unidad Educativa Martha Bucaram de Roldós en la asignatura de matemática / Herramienta digital educativa
Title:Los recursos tecnológicos en el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Fiscal Patria Ecuatoriana. / Diseño de un software educativo multimedia basado en estrategias para el desarrollo del Pensamiento Crítico.
Title:Recursos multimedia para el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica en la asignatura de Estudios Sociales. / Diseño de Software Educativo dirigido a estudiantes.
Title:La gestión pedagógica del administrador educativo y la aplicación de la reforma curricular 2016 en los docentes de la Unidad Educativa Policía Nacional del cantón Quito, provincia de Pichincha en el período lectivo 2016-2017 / Elaboración de un manual de instrumentos de planificación curricular en base a la nueva reforma.
Title:Incidencia de software didáctico en el desarrollo del pensamiento lógico en la asignatura de matemática dirigido a los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio nacional Amazonas del cantón Quito en la provincia de Pichincha durante el año lectivo 2016 – 2017. / Diseño de una guía interactiva para potenciar el desarrollo del pensamiento.
Title:Influencia de los recursos didácticos digitales en la calidad de la recuperación pedagógica del área de ciencias naturales en los estudiantes de octavo grado de educación general básica de la Unidad Educativa República de Alemania zona 5 distrito 09D12 provincia Guayas cantón Naranjal parroquia Naranjal período lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía educativa interactiva.
Title:Influencia de los recursos didácticos en la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes. / Diseño de una guía dirigida a estudiantes.
Title:Aplicación de técnicas interactivas en fortalecimiento tecnológico del aprendizaje de los estudiantes de sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Francisco de Orellana / Diseño de un manual de técnicas interactivas de uso tecnológico para los docentes