Title:Contribución de la visita a un acuario en las percepciones de los visitantes sobre cuidado y conservación del ambiente / Contribution of the visit to an aquarium on the visitors’ perceptions about environmental care and conservation
Title:Acerca de los significados del marcador adverbial dizque en el español de México: una aproximación desde el Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía Adrián Rodrigo Martínez Levy / À propos de sens du marquer adverbial dizque dans l’espagnol du mexique: Un rapprochement de l’approche dialogique de l’argumentation et de la polyphonie / About the meanings of the adverbial marker says in the spanish of mexico: An approximation from the dialogical approach of argument and polyphony
Title:Immigration in Spain: Migratory Routes, Cooperation with Third Countries and Human Rights in Return Procedures / L'immigration en Espagne : Routes migratoires, coopération avec les pays tiers et droits de l'homme dans les procédures de retour / Inmigración en España: Rutas migratorias, cooperación con terceros países y derechos humanos en los procedimientos de retorno
Title:Biopelículas fototróficas, ¿qué longitudes de onda lumínica favorecen su desarrollo y diversidad? Ejemplo de enseñanza de fundamentos de ecología microbiana desde una práctica sencilla de laboratorio escolar / Phototrophic biofilms, which light wavelengths promote their development and diversity? Example of teaching fundamentals of microbial ecology trough a simple school laboratory activity
Title:Autoría, parresía e interseccionalidad en la cibercultura: reflexiones sobre la formación actual / Authorship, parresia and intersectionality in ciberculture: reflections on current training
Title:¿Desarrollo para qué y para quién? La experiencia del mapa de conflictos relacionados con la injusticia ambiental y la salud en Brasil / Development for what and for whom? The Experience of the Map of Conflicts Related to Environmental Injustices and Health