Title:Los zombis como símbolo cultural contemporáneo: evolución, características y exploraciones educativas a través de la radio / Zombies as a contemporary cultural theme: Evolution, characteristics and educational explorations through the radio
Title:La expansión urbanística de Vietnam vista por artistas. Perspectivas intergeneracionales / Vietnam’s Urban Expansion as Seen by Artists: Intergenerational Perspectives.
Title:Lo peculiar de una experiencia laboral (más) olvidada: El empleo doméstico en Rota tras la instalación de la Base Naval norteamericana (1955-1975) / The peculiarity of a work experience (more) forgotten: the domestic employment in Rota after the installation of the US Naval Base (1955-1975)
Title:Procesos educativos y el derecho a la educación: una mirada a partir de los relatos de una inmigrante haitana en Brasil sobre el ejercicio docente / Educational processes and the right to education: A perspective from the narratives of a Haitian woman in Brazil about the teaching exercise
Title:Luces y sombras en la Europa de la Ilustración: la burla en las cartas entre José Nicolás de Azara y Giambattista Bodoni / Lights and shadows in the Europe of the Enlightenment: Mockery in the letters between José Nicolás de Azara and Giambattista Bodoni
Title:El yacimiento de la sociedad tribal comunitaria del Molino-Faro (Chipiona, Cádiz) / The site of the communal tribal society of Molino-Faro (Chipiona, Cádiz)
Title:Uso y potencial del Programa LIFE para la Educación Ambiental en educación formal, no-formal e informal, y especialmente en Educación Primaria / Use and potential of the LIFE Programme for Environmental Education in formal, not formal and informal education, and especially in Primary Education
Title:¿Qué escriben los niños? Propuestas para la escritura creativa en el siglo XXI / What do the children write? Proposals for creative writing in the 21st century