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Title: Estudio contrastivo del B1 en el Goethe Instituy y en el Instituto Cervantes: prospectiva social, pragmática y psicolingüística para la certificación lingüística / A contrastive study of B1 in the Goethe Institut and the Instituto Cervantes: a social, pragmatic and psycholinguistic analysis for the linguistic certification u / Étude contrastive du B1 à l'institut Goethe et à l'institut Cervantes: prospective social pragmatique et psycholinguistique pour la certification linguistiqueLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Herramientas de comunicación para el tercer sector: El uso de las redes sociales por las ONGD catalanas / Communication tools for the third sector: The use of social media by catalán NGDOsAuthor: Iranzo, Amador / Farné, AlessandraLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Comunicación / Redes Sociales / ONGD / Facebook / Twitter / Communication / Social Media / NGDOs
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Title: El Calcolítico final en el entorno territorial de la Bahía de Lagos (Algarve, Portugal): cambios en la cultura material y evidencias de transformación en la formación económico-social clasista inicial.Author: Morán, Elena / Parreira, RuiLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Medios de comunicación creados por inmigrantes marroquíes en España: entre la movilización social y el control político / Media created by corroían immigrants in Spain: Between social mobilization and political controlAuthor: Navarro, LauraLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Prisioneros españoles en la Francia napoleónica. El modelo positivo de los espacios de cautiverio de los suboficiales, a través del diario de José Mª Román (1808-1900) / Spanish Pows in Napoleonic France: positive images of confinement spaces of NCO troughout the case study of José Mª Román (1808-1900)Author: Zozaya, MaríaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: prisioneros de élite / modelo napoleónico / diario de ingeniero / ciudad prisión / casernas / Elite POW / memoires / Nopoleon's model / City prision / military caserne
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Title: La regulación internacional del asilo territorial y la necesidad de reformas para garantizar la seguridad humanaAuthor: Muñoz Aunión, AntonioLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Asilo / movimientos forzosos / refoulement / revisión / convenio de Ginebra / persecución
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Title: Retórica contrastiva y enseñanza del discurso formal en lenguas afines / Contrastive rhetoric and discourse formal education in related languages / La rhetorique contrastive et discours formel a l'oral dans les langues d'enseignementAuthor: Robles Garrote, PilarLanguage: EspañolRepository: 30Subject: lingüística de corpus / retórica contrastiva / discurso oral formal / lenguas afines / análisis del discurso / corpus linguistics / contrastive rhetoric / formal oral discourse / related languages / discourse analysis / linguistique de corpus / rhétorique contrastive / discours formel oral / langues italienne et espagnole / analyse de discours
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Title: La presencia de eufemismos y disfemismos en el campo semántico del cuerpo humano. Estudio sociolingüístico / The euphemisms and disphemims in the semantic field of human body. A sociolinguistic study / La presence d'euphemismes et dysphemisms dans le champ semantique du corps humain. Étude sociolinguistiqueAuthor: Fernández de Molina Ortés, ElenaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: eufemismos / disfemismos / sociolingüística / extremeño / euphemism / dysphemism / sociolinguistics / euphémismes / dysphemisms / la sociolinguistique
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Title: Integración de TIC en un CIFP. El inicio de una expereincia educativa en la "La Santa Espina" / Integration of ICT in a CIFP. Start of an educational experience “La Santa Espina”Language: EspañolRepository: 30Subject: Tecnología de la información y la comunicación (TICs) / Proyecto de Innovación Educativa (PIE) / La Tecnología Web 2.0. Entornos personalizados de aprendizaje (PLE`s) / Ambientes de Aprendizaje Interactivos (VLE`s) / Information technology and communication (ICT) / Educational Innovation Project (EIP) / Web 2.0 Technology / Personalized Learning Environments (PLE) / Virtual learning environment (VLE)
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Title: Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje / Experience of diagnosis on the current situation of the Polytechnic Superior Institute of Kwanza Sul (Angola) in knowledge management with the use of ICT in the teaching-learning processLanguage: EspañolRepository: 30
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